一、综合部分考情概述

　　从中国银行2018年-2020年近三年的题型分布来看，主要有三大题型：单选、多选、材料分析题。其中单选2018年58题，2019年60题，2020年40题；多选2018年17题，2019年15题，2020年20题；材料分析题2018年10题，2019年10题，2020年没考。中国银行综合知识考试内容：时政、中国银行特色知识、金融、经济学、常识判断、计算机、材料分析题等等。从上表可知经济、金融题量占据综合的47%，时政23%，计算机17%，该四门为综合的主要部分，是复习的重点。近两年中行没考法律、会计及管理市营相关的题目。

　　1）微观经济学：主要考查均衡分析法、边际分析法、生产可能性边际、供求理论（供需影响因素、需求价格弹性、交叉弹性、税负转嫁、收入弹性）；消费者理论（无差异曲线、边际效用递减、消费者均衡、收入效应、替代效应、风险偏好）；生产者理论（生产函数、边际报酬递减规则、等成本线、规模报酬）；成本理论（机会成本、成本曲线、短期成本计算）；市场理论（市场分类、完全竞争市场、价格歧视、垄断竞争市场）；福利经济学、博弈论（纳什均衡、囚徒困境）；市场失灵（市场失灵分类、垄断、外部性、公共品、逆向选择）；经济价值规律。

　　东吴教育真题举例：

　　※（2020年中行）手机的需求富有价格弹性，如果某品牌手机的价格突然上升，那么（　　）。

　　A.生产者收益增加              B.生产者收益不变

　　C.生产者收益下降              D.生产者收益不确定，取决于卖出商品的数量

　　答案：C

　　【东吴教育解析】商品富于弹性，价格上升，数量下降幅度大于价格上升幅度，生产者总收益减少。

　　2）宏观经济学：主要考查GDP核算（GDP、消费理论、乘数效应）；国民收入决定理论；IS-LM 模型（凯恩斯流动偏好理论、流动性陷阱）；宏观经济政策（经济政策效果、挤出效应、菲利普斯曲线、财政政策、货币政策）；AD-AS模型（总需求曲线、总供给曲线）；通胀与失业（失业类型、CPI、GDP平减指数、通胀类型）；经济增长模型。

　　东吴教育真题举例：

　　※（2018年中行）（多选）决定经济增长的直接因素包括（　　）。

　　A.投资量           B.劳动量          C.生产率          D.数据量

　　答案：ABC

　　【东吴教育解析】决定经济增长的直接因素：（1）投资量。一般情况下，投资量与经济增长成正比。（2）劳动量。在劳动者同生产资料数量、结构相适应的条件下，劳动者数量与经济增长成正比。（3）生产率。生产率是指资源（包括人力、物力、财力）利用的效率，提高生产率也对经济增长直接作出贡献。