题目：你怎样看待网络正能量引导与提升青少年网络素养?
参考答案：
当下,信息化构成这个时代鲜明的底色,手机作为融入网络、信息交互的一个重要载体,一味禁止不行,放任自流也不行,关键是要让手机使用符合孩子成长需要,控制在合理健康的范围之内。让青少年成为网络的“受益者”而不是“受害者",避免沉溺网游,除了要做好监管外,还应通过网络正能量建设树立正确的人生目标,让阳光、积极、向上的价值观与之相依相随、一生相伴。
在青少年网络沉迷问题上,网络游戏上瘾是最令人忧虑的。有报告显示,?18%的青少年玩网络电子游戏超过4-5小时,这一比例在农村儿童和留守儿童中更高。在游戏中过关斩将,消耗太多时间难免会影响身心健康,近年来儿童日益攀升的近视率就和过度使用电子产品不无关系。不仅如此,手机阅读的碎片化导致未成年人难以集中精力、购买手机的攀比风气刺激学生虚荣心、网络信息泥沙俱下给孩子造成不良影响?…此种,不仅让家长忧心忡忡,也引发社会的强烈关注。
从中小学生个体层面讲,增强自律能力。沉迷网络容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习兴趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等。而精神性成瘾行为本身就很可能连带出厌学、暴力、侵害、盗窃等社会问题。防止沉迷网络,内因是关键,中小学生必须增强自律和自控能力,提高自身信息素养,养成健康上网的好习惯。
